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合理利用经验开展数学实验

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摘要在通常的认识中，所谓经验就是按事物原样而感知到的内容，泛指由实践得来的知识或技能。哲学中的“经验”通常有两种解释，即来源于感官、知觉的观念，和来源于反思的（即我们由内省而知道的）那些观念。

DOI zdlpnml84l/1601464

作者高峰龄

机构地区不详

出处《青年教师》 2016年3期

关键词 “经验” 数学实验合理利用感知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青年教师

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