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《读写月报:语文教育版》
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2016年2期
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生态语文教育教学的基本策略
生态语文教育教学的基本策略
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摘要
在教育生态理念下,生态语文教育教学应运而生,其基本原因在于语文教育教学实践中存在较为普遍的异化或扭曲、低效或反效的现象。社会的发展、科技的发达、传播媒介的更新无疑改变了知识存在和传递的方式。使得学生本体的需求发生了根本性的变革。践行生态语文教育教学的策略为,注重生态阅读、生态写作以及生态课堂上的对话与评价。
DOI
lj119l57jv/1600320
作者
贾雪霞;李玉兰
机构地区
不详
出处
《读写月报:语文教育版》
2016年2期
关键词
生态语文教育教学
教育生态
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
读写月报:语文教育版
2016年2期
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