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《广东开放大学学报》
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2016年1期
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对学前教育均衡发展的分析与思考
对学前教育均衡发展的分析与思考
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摘要
学前教育均衡发展包括学前教育起点、教育过程和教育结果的公平。制约学前教育均衡发展的主要因素包括经费投入、办学体制、管理体制、教师队伍和法律缺失等方面。政府应实施积极的财政政策,创新体制,加大财政经费投入,加强学前教育立法,促进学前教育的均衡发展。
DOI
0dp653lxj2/1597845
作者
李海
机构地区
不详
出处
《广东开放大学学报》
2016年1期
关键词
学前教育
均衡发展
幼儿园
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东开放大学学报
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