首页 > 《中国大学生就业》 > 2016年3期 > 工科院校提升人才就业能力方法研究

工科院校提升人才就业能力方法研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要工科院校提升人才就业能力首要提高毕业生的自我认识能力,能够认清自我,认清环境与行业的发展形势,要对自己有明确的职业生涯规划。高校要真正的将职业生涯规划课程融入到学生的教育体系中,创新培养就业能力的方式,使培养出来的学生不仅具有专业能力而且要具有就业能力。

DOI g4qn6pk948/1596524

作者刘春玲

机构地区不详

出处《中国大学生就业》 2016年3期

关键词自我认识职业生涯规划培养模式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄莹,曲艺,张瑛. 新工科视角下工科人才就业能力培养机制探索.建筑技术科学,2023-10.
2申金国. 关于工科院校培养青年教师实践教学能力方法研究.教育学,2016-03.
3王洋. 新时代高职院校学生就业能力提升路径研究.教育学,2023-11.
4邓斌. 高职院校新工科人才培养的对策研究.教育学,2023-07.
5刘春. 工科院校A-H-CDIO人才培养模式研究.高等教育学,2013-05.
6郭庆宇,张欣欣,卢佳欣,陈盈霖. 校企合作模式下提升工科学生就业能力路径研究.建筑技术科学,2023-11.
7杨颖颖;刘顺. 论高职院校学生就业能力的提升.教育学原理,2016-02.
8贺婷,. 高职院校毕业生就业能力的提升.教育学,2024-04.
9郭佳宁. 高职院校辅导员就业指导能力提升路径研究.教育学,2023-04.
10杨平;杨薇薇. 工科高职院校创业型人才培养模式的研究.职业技术教育学,2010-06.

来源期刊

中国大学生就业

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

自我认识职业生涯规划培养模式

返回顶部