高等职业教育教学成果奖培育机制探索

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摘要 文章以教学成果奖的培育作为载体,重点研究现阶段高等职业教育教学改革热点问题,并从教师培育、项目培育、统筹规划、制度保障等方面探索高等职业教育教学成果奖的培育与组织运行机制。
机构地区 不详
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)