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浅谈学生语文课堂活动设计的出发点

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摘要有效的课堂活动不仅能能促进学生听说读写能力的全面发展，而且还能充分调动学生的学习积极性，提高学生的语文素养。在小学语文教学中，教师要坚持“以生为本，服务于教学”的设计理念，设计具有实效性和创造性的学生课堂活动。

DOI kd2mey5xj6/1585062

作者孙静

机构地区不详

出处《小说月刊：下半月》 2015年12期

关键词课堂活动学生课堂活动设计

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）