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学生自主学习能力的培养

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摘要在提倡素质教育的今天，教师不再是单纯地传授知识，学生也不再是被动地接受知识。在教学当中，学生是学习和发展的主体，教师应围绕这个主体进行必要的指导和帮助，而要使学生变被动为主动学习，主要是激发他们的学习兴趣。兴趣是学生最好的老师，是构成学习动机最现实。最活波的心理成份，没有丝毫的强制性，是学生搞好学习最重要的动力源。因此。在化学教学中如何激发学生学习兴趣是提高教学质量的一个重要途径。

DOI odwv2negjk/1585056

作者郭红艳

机构地区不详

出处《小说月刊：下半月》 2015年12期

关键词学生自主学习能力的培养传授知识学习兴趣教学质量素质教育

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1周化强. 培养学生自主学习能力.教育学原理,2007-02.
2马玉清. 培养学生自主学习的能力.中国文学,2016-05.
3杨晶. 学生自主学习能力的培养.文化科学,2011-06.
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5唐万霞. 培养学生自主学习的能力.教育学,2014-08.
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9赵艳春. 学生自主学习能力的培养.教育学,2021-07.
10吴荣威 ,王举. 学生自主学习能力的培养.教育学,2022-08.

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小说月刊：下半月

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