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刍议语文综合性学习的有效性

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）指出，综合性学习应凸显学生的自主性，重视学生的积极参与，注重探索和研究的过程，尤其应加强教师在各环节中的指导作用。这体现了语文综合性学习在学习过程中的重要地位，强调其促进学生发展的特殊功能。

DOI lj11nx07jv/1574568

作者陈桂红

机构地区不详

出处《福建教育：综合（D版）》 2015年3期

关键词语文综合性学习有效性语文课程标准学生发展义务教育学习过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）