首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《装备制造与教育》
>
2015年3期
>
周济:智能制造是“中国制造2025”主攻方向
周济:智能制造是“中国制造2025”主攻方向
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
“中国制造2025”的目标是:经过10年的奋斗,到2025年,中国制造业整体素质大幅提升,创新能力显著增强,全员劳动生产率明显提高,智能化、服务化、绿色化达到国际先进水平,中国进入世界制造强国的行列。
DOI
g4qnryyz48/1553696
作者
机构地区
不详
出处
《装备制造与教育》
2015年3期
关键词
中国制造业
智能制造
劳动生产率
创新能力
智能化
服务化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
周济智能制造是“中国制造2025”主攻方向
.教育学,2016-03.
2
.
李毅中:“中国制造2025”主攻智能制造
.教育学,2016-03.
3
.
李毅中:“中国制造2025”主攻智能制造
.教育学,2015-03.
4
陈祎淼.
智能制造:两化深度融合主攻方向
.国民经济,2015-02.
5
侯云龙.
中国制造2025
.教育学,2015-03.
6
.
智能制造建设如火如荼[中国制造2025]动能凸显
.教育学,2016-04.
7
宋清耀.
谁是中国制造2025主角
.企业管理,2015-08.
8
柳百成.
《中国制造2025》——建设制造强国之路
.金属表面处理,2016-01.
9
赵志春;赵彩云.
总理为何力推“中国制造2025”
.教育学,2017-02.
10
.
《中国制造2025》利好农机装备
.农业机械化工程,2015-03.
来源期刊
装备制造与教育
2015年3期
相关推荐
质量是主攻方向
《中国制造2025》对中国机械发展分析
打造农药工业“中国制造2025”时不我待
《中国制造2025》首批配套文件发布
书写“中国制造2025”的湖南篇章
同分类资源
更多
[教育学]
抓准心理,对“症”下“药”——班主任教育学生的五个切入点
[教育学]
中国古典小说戏曲“亭”意象的解读——以《风月瑞仙亭》与《牡丹亭》为例
[教育学]
活用信息技术,为英语教学增色
[教育学]
看儿子踢足球
[教育学]
当磁铁“爱上”硬币
相关关键词
中国制造业
智能制造
劳动生产率
创新能力
智能化
服务化
返回顶部