让“三标”语文课堂充满生命的律动

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摘要 在孟国泰教授的"三标"课堂启发下,笔者意识到,充满生命律动的"三标"课堂应该是简简单单的本色课堂,应该是快快乐乐的自主课堂,应该是和和美美的智慧课堂。所以,在教学过程中,应最大程度地调动学生的内在积极性,为学生创造一个自由自主、富有生命力的学习环境,使师生充满生命律动之美。
机构地区 不详
出处 《新教育(海南)》 2015年1期
出版日期 2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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