互动式设备在幼儿园教育教学活动中的有效运用

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摘要 本文通过文献调研、案例研究以及行动研究等方法,对幼儿园教育教学活动过程中互动式设备使用的基本原则、适宜的活动选择以及实践运用等问题展开研究,并对影响互动式设备有效运用的因素进行分析,以期为相关研究提供依据和参考。
机构地区 不详
出处 《幼儿教育:教育科学》 2015年10期
出版日期 2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)