初探创新能力在物理教学中的培养

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摘要 物理作为基础教育中不可或缺的科目,自身的学科特点决定了它与创新思维、创新能力之间有着千丝万缕的联系.每一个物理教师都应结合学生的年龄特点和物理学科的特点,把握好学生学习物理的心理规律,积极创设问题情境,激发创造性思维的火花,让学生在自主学习中学会创新.
作者 孔杨
机构地区 不详
出版日期 2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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