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2015年7期
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异地高考公平难题的“三角关系模型”分析
异地高考公平难题的“三角关系模型”分析
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摘要
随着流动人口总量的增长,随迁子女的异地高考问题引起全社会的广泛关注。各省份相继颁布的异地高考方案难以令人满意,原因在于没有理清异地高考问题中的复杂关系。通过建立"三角关系模型"来描述异地高考问题,涉及的利益主体可分为外来务工人员、无户籍常住居民和有户籍本地居民。其问题实质是公平问题,包括流动性公平问题、地区性公平问题和户籍性公平问题。而招生考试制度改革是解决异地高考难题的必要方法。
DOI
54k6xn0ljk/1538333
作者
章亚骏
机构地区
不详
出处
《高教探索》
2015年7期
关键词
异地高考
教育公平
考试制度
招生制度
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高教探索
2015年7期
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