基于校企合作的现代学徒制人才培养模式探究

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摘要 现代学徒制为高素质高技能职业人才的培养提供了一种全新且有效的途径,试点工作的开展对高等职业教育发展、高技能专门人才培养和校企合作的深化等方面都具有重要意义。因此,高职院校应在明确现代学徒制的内涵及意义的基础上,继续深化订单培养、校企合作及工学结合的体制机制,逐步完善"双师型"教师队伍的建设,全面促进"现代学徒制"的顺利开展。
作者 刘月
机构地区 不详
出处 《船舶职业教育》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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