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高职教师“校企双向流动”机制研究

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摘要在校企合作框架内,以提升职业实践能力,形成结构合理的＂双师型＂高职教师队伍为目标,从我国高职教师队伍建设的实际问题出发,通过构建＂校企双向流动＂机制拓宽高职教师来源渠道,加强＂校企双向流动＂政策保障体系建设,实现校企双方人力资源的优化与整合,对深化校企合作,提高教师队伍职业能力具有重要意义。

DOI lder8z3943/1535541

作者王冠;任巧娇

机构地区不详

出处《船舶职业教育》 2015年4期

关键词高职教师双师型教师校企双向流动企业实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）