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高中语文的有效阅读教学

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摘要《新课程标准》明确指出“工具性和人文性的统一是语文课程的特点”，语文教学“应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础”。阅读教学作为高中语文教学的核心，一直都是指导学生通过阅读获取知识素养和培养语文能力的重要途径。因此，阅读教学也就不可避免的成为了语文教学改革的重中之重。

DOI wjvxo1v947/1534798

作者郭晓东

机构地区不详

出处《散文百家：下旬刊》 2015年9期

关键词高中语文教学阅读教学《新课程标准》语文应用能力科学文化素质思想道德素质

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）