摘要
学校核心竞争力是事关高职院校生存和发展的关键。高职院校良好的核心竞争力可以提高学生就业质量,使招生工作变得容易,因此高职院校必须提升核心竞争力。教师是高职院校人才培养和科研工作的主力军,他们可以在课堂教学、职业技能大赛和科学研究方面发挥积极作用。为此,高职院校可以采取切实可行的措施和对策,充分发挥教师在这些方面的主观能动性,以实现高职院校学生职业技能和教师科学研究能力的提升,从而实现高职院校办学综合实力的提升,进而提升高职院校的核心竞争力。
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)