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“相差关系”应用题教学建议

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摘要 “相差关系”应用题就是九义教育五年制小学教学第二册应用题教学的重点和难点。学生是建立在“同样多”的基础上学习的。“相差关系”应用题由“求两数相差多少”、“求比一个数多几的数”、“求比一个数少几的数”三种形式组成。其特点是两个同类量进行差比。如何教学以上“相差关系”的三种形式的应用题呢?

DOI lg4qpownd8/152500

作者林汝梅;廖英忠

机构地区不详

出处《教育科学论坛》 1998年1期

关键词应用题教学分析对比引导学生条形图相差五年制

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1998年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）