让“赏”在初中语文教学中驻足

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摘要 文章重点论述在新课改形式下的初中语文教学,应注重培养学生的品读文学作品的能力,以及提高语文文学欣赏、鉴赏水平的意识和能力,论述了初中语文教学为了适应新时代的需求,应注重由“学”到“品”的转型,挖掘赏文的潜质,激发鉴赏兴趣、提高鉴赏能力等几个方面,论述初中语文教学,“赏学”是关键的论题。
机构地区 不详
出处 《课外语文:下》 2015年7期
出版日期 2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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