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浅谈小学数学课堂教学的有效性策略

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摘要数学是一门必修的学科,它对学生综合能力的提高有很大的作用,在新课程改革背景下,数学教学中还存在一些问题。本文将对这些问题进行探讨,并提出一些提高课堂教学有效性的方法和策略。

DOI 6jr2e66p45/1524263

作者赵海荣

机构地区不详

出处《学周刊：中旬》 2015年10期

关键词小学数学有效教学问题措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学周刊：中旬

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