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博尔诺夫的空间观对留守儿童教育问题的启示

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摘要留守儿童作为近代社会发展的一种现象，它不仅包括农村留守儿童，还包括城市留守儿童。本文从博尔诺夫关于空间的概念出发，从内部空间、外部空间以及与此相对应的家庭教育和学校教育几个角度来分析留守儿童产生，以及他它们对留守儿童成长的影响。

DOI lderprvq43/1523141

作者陈雅

机构地区不详

出处《呼伦贝尔学院学报》 2015年3期

关键词留守儿童空间家庭教育学校教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张亚丽. 博尔诺夫空间观对学龄前儿童家庭教育的启示.教育学,2010-05.
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来源期刊

呼伦贝尔学院学报

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