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何谓优秀教师：三个社会学理论的视角

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摘要以回答什么是优秀教师为由,在教师教育快速发展的背景下,面临诸多对教师教育问题的探讨,拓展视野,站在社会学理论视野下来认识什么是优秀教师。根据乔治·赫伯特·米德的＂角色转换理论＂,优秀教师是主格我与宾格我平衡发展的教师。根据查尔斯·库利的＂镜中自我理论＂,优秀教师是能够恰如其分地照学生这面镜子的教师。根据欧文·戈夫曼＂印象管理理论＂,优秀教师是懂得展现良好而真实的自我印象的教师。

DOI 7dmne62l4n/1521678

作者王飞

机构地区不详

出处《当代教育科学》 2015年11期

关键词优秀教师角色转换镜中自我印象管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）