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小学信息技术教学中德育渗透课例研究——《难忘的入队仪式》教学设计

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摘要信息技术作为一门学科,既有它的独立性又具有其他学科的基础性。在信息技术学科的教学中,既要注重传授给学生知识,形成技能,更要培养学生的信息素养,渗透对学生思想品德的教育,使知识教育与品德教育有机地结合在一起。文章以电子工业出版社小学信息技术四年级教材内容《难忘的入队仪式》为依据,探讨如何在小学信息技术课上渗透德育教育。

DOI 3j73p0ov41/1520729

作者韦宏方

机构地区不详

出处《中小学电教：上》 2015年6期

关键词信息技术教学设计德育难忘的入队仪式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）