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中职学校班级管理工作有效开展的策略

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摘要班主任是班级管理的组织者、教育者和领导者，也是学生健康成长的引路人。做好班主任工作，本文认为应在全面了解学生的前提下，做到以身作则，率先垂范；开展丰富多彩的校园活动，培养学生综合素质与能力；规范班级制度，加强教育和管理；要勤思考，善总结，不断改进工作方法，提高管理水平。

DOI lderpg1q43/1520717

作者谢伟宏

机构地区不详

出处《广东教育：职教》 2015年6期

关键词中职学校班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）