首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《青年教师》
>
2015年5期
>
教师应做“幸福的醒客”
教师应做“幸福的醒客”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
“醒客”是Thinker(思想者)音义两恰的妙译。帕斯卡尔把人比作一枝会思想的芦苇。人纵然是脆弱的生命,却因思想而区别于其他一切生命,所以,周围平先生在《幸福的醒客》一文中说到:。思想是人之为人的高级属性,思想的快乐是享受人的高级属性的快乐。一个人一旦深尝到这种快乐,再也改不掉思想的习惯,他就成了一个思想者,从此以后,他在自己身上就有了一个永不枯竭的快乐源泉。”
DOI
zdlp787m4l/1516364
作者
张晓华
机构地区
不详
出处
《青年教师》
2015年5期
关键词
幸福
教师
快乐源
帕斯卡尔
人之为人
思想者
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孔文梅.
教师应做课后记事
.职业技术教育学,2000-05.
2
吴建琛.
创新教育中教师应做的工作
.教育学原理,2000-01.
3
袁福香.
语文教师应追求专业的幸福感
.教育学,2013-11.
4
李林桎.
化学教师应做课堂教学的催化剂
.教育学,2014-08.
5
孙玉洁.
做幸福的教师
.英语,2011-12.
6
张欢.
做幸福的教师
.教育学,2012-03.
7
徐崇山.
做幸福的教师
.文化科学,2010-04.
8
王艳艳.
做幸福的教师
.教育学,2023-04.
9
俞廷明.
教师应关注读书
.教育学,2011-10.
10
王桂平;王庆明.
教师应学会倾听
.教育学,2011-09.
来源期刊
青年教师
2015年5期
相关推荐
建幸福教室做幸福教师
教师应具备的素养
教师应修炼的“气功”
教师应鼓励学生多问
新课改,教师应如何备课
同分类资源
更多
[教育学]
谈阅读学习法在高中数学教学中的实践
[教育学]
浅谈初中数学课堂教学中有效提问的小技巧
[教育学]
地理教育课程改革分析
[教育学]
如何让小学语文课堂教学活起来
[教育学]
家园共育下新小班幼儿食育教育的研究
相关关键词
幸福
教师
快乐源
帕斯卡尔
人之为人
思想者
返回顶部