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3G环境下高职公共英语教学模式重构

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摘要目前,高职院校公共英语教学由于受传统教学模式束缚,存在着教学内容与学生水平不匹配、以应试教育为主、以教师为中心、＂教＂与＂学＂模式单一等问题。为了更好地解决这些问题,应借助于3G技术,重构包括高职英语知识点提取、高职英语知识点分层分类、基于3G环境的高职英语教学模型构建、基于3G环境的高职英语教学活动实施、基于3G环境的高职英语学习环境评价等高职公共英语教学新模式。

DOI 2d396wo8d9/1509767

作者李海燕;孙士新

机构地区不详

出处《沈阳工程学院学报：社会科学版》 2015年2期

关键词高职公共英语教学模式 3G环境

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）