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新建本科院校行政管理执行力问题与对策研究

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摘要自1998年起，我国高等教育已经转向大众化教育，许多专科院校合并升格为新建本科院校，到目前为止，这些合并的新建本科院校人、财、物等方面的融合问题虽然已经基本解决，但在管理实践中依然存在许多问题，特别是行政管理执行力较为薄弱，严重影响了地方新建院校的办学水平和办学质量，有的甚至阻碍了学校的正常发展。

DOI lj1129x1jv/1504444

作者黄晓波;黄传峰

机构地区不详

出处《教育科学文摘》 2015年2期

关键词新建本科院校管理执行力行政合并升格 1998年大众化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）