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就非数学专业学生如何学好大学数学的研究

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摘要本文从我院的现状出发,结合大学数学的课程特点,独立学院的学生学习风气和应用型人才培养目标,就非数学专业学生如何学好大学数学课进行了一些探索.

DOI 7dmnkvny4n/1491954

作者孙海燕

机构地区不详

出处《数学学习与研究：教研版》 2015年5期

关键词独立学院应用型人才培养大学数学数学思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数学学习与研究：教研版

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独立学院应用型人才培养大学数学数学思想

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