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《小学语文教学:园地》
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2015年3期
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非连续性文本与语文的邂逅
非连续性文本与语文的邂逅
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摘要
长期以来,我国的语文阅读教学比较偏重于文学性较强的小说、散文,而对于相对比较理性、实用性强的非连续性文本,
DOI
rj8eqnlpj0/1483958
作者
孙晓文
机构地区
不详
出处
《小学语文教学:园地》
2015年3期
关键词
非连续性
语文
文本
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学语文教学:园地
2015年3期
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