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职业教育学分制教学运行模式与管理探究
职业教育学分制教学运行模式与管理探究
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摘要
文章在对职业教育发展的走势分析的基础上,立足于教学运行管理新模式的开放性、持续性和灵活性需求,论述职业教育的教学运行模式选择与需要解决的问题。
DOI
34ge0e7zj9/1481879
作者
潘俊新
机构地区
不详
出处
《机械职业教育》
2015年2期
关键词
职业教育
学分制
运行模式
管理机制
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
机械职业教育
2015年2期
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