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“任意角的正弦函数、余弦函数的定义”教材研读

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摘要前不久，笔者作为评委参与了北师大版教材中“任意角的正弦函数、余弦函数的定义”的说课活动。发现一些具有一定教学经验的教师对教材把握不到位，影响说课质量，下面笔者谈谈对该部分内容的理解和做法。

DOI 5jo6p23njv/1479760

作者郑良

机构地区不详

出处《中学数学教学参考》 2015年1期

关键词正弦函数余弦函数教材定义北师大版教学经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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