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《淮北职业技术学院学报》
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2015年1期
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基于利益均衡的高职院校教学改革激励机制探析
基于利益均衡的高职院校教学改革激励机制探析
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摘要
目前,高职院校的教学改革进行了许多有益的探索与实践,取得了很多成绩和经验;但在教学改革过程中也经历着反复的利益博弈,因利益冲突而产生阻抗,造成相关政策执行的扭曲,实施环节更是难以有效推进,教学改革面临一定的困境。借助利益均衡理论,对高职院校教学改革的困境及激励机制进行剖析,为教学改革的实质性交破提供新的视角和解径,具有一定的现实意义。
DOI
wjvx6yxq47/1476398
作者
陈谷平;徐燕飞
机构地区
不详
出处
《淮北职业技术学院学报》
2015年1期
关键词
利益均衡
教学改革
困境
解径
激励机制
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
淮北职业技术学院学报
2015年1期
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