翻转课堂模式下的计算机网络课程教学

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摘要 分析翻转课堂的内涵与研究现状,提出计算机网络课程翻转课堂教学模型,结合教学案例给出翻转课堂的具体实施策略,阐述翻转课堂模式下的教学评价机制,为网络工程专业进行教学改革提供理论参考.
机构地区 不详
出处 《计算机教育》 2014年20期
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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