摘要
福建省本科高校以本科教学工程、福建省教育改革试点、一般本科高校办学水平提升计划、教学资源共享等人才培养改革项目为推手,促进教育教学改革取得一些成绩。但高校在办学上存在同质化、教改项目引领示范不足、实践教学薄弱、教学过程忽视学生学习与个性发展等问题,因此需要推动高校加强教学质量监督、夯实本科教学基础地位、优化专业结构布局和分类发展,以提高福建高等教育适应区域产业发展的需求,培养针对性与适应强的专门人才,服务地方经济社会发展的需要。
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)