转型提升 “四定”破题:工科应用技术人才培养的实践探索——以武汉商学院为例

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摘要 作为武汉市地方高校,武汉商学院经过多年的实践探索,已形成了明确的工科应用技术人才定位和清晰的人才培养思路,总结为"定性在技术应用,定向在区域产业,定格在商科复合,定点在工程实践"。
机构地区 不详
出处 《武汉商学院学报》 2014年3期
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)