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《重庆高教研究》
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2014年5期
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学校与规训社会的诞生
学校与规训社会的诞生
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摘要
现代学校本质上是一个规训社会,规训性是学校存在的合法性依据。其规训性表现为知识的规训、道德的规训与人的规训。规训性的后果在于使现代学校为整体规训社会的形成提供技术性条件:人成为工具化的机器;人可以适应社会的全景监视机制。因此,学校与整体规训社会的诞生有着紧密联系,现代学校为整体规训社会的诞生提供雏形。
DOI
n495nx53dy/1444135
作者
胡君进
机构地区
不详
出处
《重庆高教研究》
2014年5期
关键词
学校
规训社会
规训性
人是机器
全景监视机制
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆高教研究
2014年5期
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