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钥匙·雕刀·标尺——读谭德姿《教学语言艺术》

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摘要谭德姿先生的《教学语言艺术》以清新鲜活、意蕴深厚的独特风采，探讨了教学与语言的密切关系，揭示了教学语言的神奇魅力们教学语言艺术化的方方面面，是现今我国第一部系统地研究教学语言艺术的专著。该书在阐明教学语言的内涵、特点及其作用之后，以教学过程的各个环节为线索，将数学语言分为口语和书面语两大形式，又结合语言学通过语音、词汇、语法、修辞、篇章等角度研究音节的协调，词语的锤炼，句式的选择，辞格的运用，篇章的修辞，开头结尾的处理等。

DOI ojz7g79e45/1440522

作者文孟君

机构地区不详

出处《当代修辞学》 1993年1期

关键词教学语言艺术钥匙语言艺术化教学过程数学语言书面语

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 1993年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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