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中职数控专业企业化培养模式探索

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摘要针对中职学生能力与企业的生产岗位需求不符,学习的知识与技能在企业无用武之地现象.如何能让学生快速适应企业,学校为企业输送“招之即用”的岗位人员.经借鉴新加坡“教学工厂”的理念,根据我校的实际情况,通过加强校企合作,对构建数控专业进行“5像工程”建设,对“准教学工厂”的技能型人才培养模式在实践中的应用进行探索.

DOI ojz7om7y45/1431470

作者盛鹏举

机构地区不详

出处《宿州教育学院学报》 2014年4期

关键词校企合作教学工厂 5像工程培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）