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刍议英语专业写作教学的窘境

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摘要写作教学是英语教学中的重要组成部分，也是衡量英语教学成果的重要标准。目前我国的高校英语写作教学陷入了一个两难的窘境：学生写作能力难以提高，教师教学效果不理想。这严重制约着高校英语教育的发展，影响了学生英语表述能力和全面素质的提升。文章简单介绍了英语写作教学的现状，并分析了新型教学理念和新型教学模式对英语写作的重要影响，旨在改变当前的英语专业写作教学窘境。

DOI wjvx7p3647/1430602

作者袁志国

机构地区不详

出处《鄂州大学学报》 2014年8期

关键词英语专业写作教学窘境

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）