数学课堂教学新设想

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摘要 培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。
作者 王成
机构地区 不详
出处 《读写算:教育导刊》 2014年15期
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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