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农村初中物理教学如何构建开放课堂

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摘要在农村初中物理教学中，构建开放课堂对提高学生学习兴趣非常重要。本文从鼓励学生提出开放性的问题、鼓励学生积极参与教学过程、鼓励学生进行合作探究与反思等三个方面对该课题进行了探讨。

DOI ojz7zrvy45/1423022

作者王良雨

机构地区不详

出处《教育界：教师培训》 2014年7期

关键词物理开放课堂参与探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：教师培训

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