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论道德自律及其培养途径

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摘要道德自律是道德主体的一种自我立法、自我约束,它具有主观性与客观性、持续性与反复性、必然与自由的统一的特征.道德自律的培养应从道德认知、道德意志、行为习惯、自我教育能力等几方面入手.道德自律又是我国以德治国、以法治国基本方略实现的基础.

DOI 0dp6n0w9j2/1415645

作者郑廷坤

机构地区不详

出处《河南师范大学学报：哲学社会科学版》 2002年3期

关键词道德自律以德治国自我教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南师范大学学报：哲学社会科学版

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