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《黑龙江高教研究》
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2002年3期
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教学督导模式与素质结构
教学督导模式与素质结构
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摘要
高校建立教学质量保障体系,建立优秀的教学督导队伍至关重要.作者就教学督导队伍构成及模式、成员素质结构与角色进入进行了探讨.
DOI
2d39vlxgd9/1414467
作者
马驰
机构地区
不详
出处
《黑龙江高教研究》
2002年3期
关键词
教学
督导模式
素质结构
高等教育
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2002年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江高教研究
2002年3期
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