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初中物理学习策略体系的构建及应用

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摘要初中物理学习策略体系包括三个策略序列：在认识活动中促进新的物理概念，规律形成的掌握的，以分析和概括为主的认知策略，使学生能更好地观察和实验，有效地提高学生观察，实验能力的科学方法，使学生能正确运用物理知识解决实际问题，培养学生问题解决能力的智慧技能。

DOI wjvxzv3k47/1376450

作者叶宁

机构地区不详

出处《教育科学研究》 2001年8期

关键词学习策略学习能力学科学习策略物理学习策略体系初中

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2001年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）