浅谈数学课堂教学中的例题设计

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摘要 在数学课堂教学中,“解题”是最基本的活动形式。无论是概念教学,还是方法、技能教学,或是思维能力的培养,都离不开例题。要减轻学生负担,向四十五分钟的课堂教学要质量、要效率,设计好例题,是非常关键的因素。
机构地区 不详
出处 《教育现代化》 2001年4期
出版日期 2001年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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