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案例教学如何紧贴教学实际的几点思考

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摘要案例教学是增强教学效果的一种普遍而重要的手段,也是一种特定的教学方法,如何把握好案例教学对提高教学质量起着至关重要的作用,本文笔者就这一问题谈一些粗浅的认识。

DOI 3j73xo3m41/1356577

作者杨乐

机构地区不详

出处《内蒙古教育：C》 2014年6期

关键词案例教学思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古教育：C

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