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高师学生室内乐演奏能力培养模式的研究

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摘要室内乐是一种多声部音乐形式，演奏需要一种或多种乐器的合作。在演奏的过程中，演奏者需要把握好节奏、音准、和声以及力度和速度等多方面因素，同时要仔细聆听合奏者的音质，做到相互合作。本文通过多年的钢琴室内乐训练及手风琴专业教学研究，以多名高师学生为训练对象，以完善室内乐演奏能力的培养模式为目的，通过观察记录和训练探究出了一系列的培养模式。不管是单一的乐器演奏还是不同乐器，都取得的较好的实践效果。

DOI 34ge11wwj9/1356379

作者吴晶晶

机构地区不详

出处《乐府新声：沈阳音乐学院学报》 2014年2期

关键词室内乐培养模式演奏能力

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）