浅谈文科案例教学制作与分析及其应用

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摘要 案例教学是近年来在文科类专业授课过程中比较受欢迎的一种教学方式。它的特点就是开放式思维、互动式交流,能够在师生之间、同学之间产生良好的互动效果。对文科类专业教学而言,需要对案例本身进行精细制作和深入分析。鉴于案例教学在授课过程中日益凸显的优势,应该仔细研究其特点,理解文科案例分析的要素,明确其应用前景,以便对案例教学进行更好的应用。
作者 宫月
机构地区 不详
出处 《世纪桥》 2014年5期
出版日期 2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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