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《学周刊:下旬》
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激发英语学习兴趣,提升英语教学质量
激发英语学习兴趣,提升英语教学质量
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摘要
古人云:“教人未见其趣,必不乐学。”今人说:“兴趣是人们求知的一种内在力量。”由此可见,从古至今能否让学生产生兴趣对教学成功与否都起着关键作用。英语作为一门语言,其价值更多体现在实际应用之中,如果不想方设法使学生产生兴趣,只是一味死记硬背,一方面容易使学生产生厌烦心理,另一方面很难取得良好的学习效果。要解决这一问题,就要下大力气培养学生英语学习的兴趣。对于农村小学而言,这一问题显得尤为突出。
DOI
6jr21v3p45/1328087
作者
吴晓
机构地区
不详
出处
《学周刊:下旬》
2014年4期
关键词
英语学习兴趣
英语教学质量
激发
死记硬背
学习效果
农村小学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学周刊:下旬
2014年4期
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