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《甘肃高师学报》
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2014年1期
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论教育法可诉性路径之完善
论教育法可诉性路径之完善
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摘要
我国教育领域出现的教育纠纷日渐增多,教育法可诉性问题逐渐进入人们的视野,引起社会各界广泛关注。从教育法可诉性基本概述着手,对教育纠纷的认识误区与困境进行梳理分析,针对性地提出完善教育法可诉性之路径探讨,最后在全局视野下创造性提出完善教育法可诉性之目标进程。
DOI
wjvzm7rnd7/1317450
作者
王新霞;傅锐
机构地区
不详
出处
《甘肃高师学报》
2014年1期
关键词
教育纠纷
教育法
可诉性
受教育权
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
甘肃高师学报
2014年1期
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